L’objectiu del Projecte és l’ensenyament de determinats instruments musicals amb la finalitat d’impartir una formació musical de qualitat ampliant el currículum de música a Primària amb l’expressió musical en grup a través d’un instrument, com a eina per a l’educació en valors i el desenvolupament de l’expressió individual i col.lectiva.

 En la nostra proposta, l’'ensenyament-aprenentatge de l'instrument musical s'inicia a partir de 3r curs  fins a 6è de primària i es complementa amb una formació instrumental col.lectiva: la Big Band, que serà l’eix vertebrador del projecte.

 El projecte 

Des de l’any 1991, i coincidint amb la primera reforma i ampliació de l’edifici escolar, s’inicia amb el suport de la Delegació Territorial d’Ensenyament de Barcelona, l’Institut Municipal d’Educació i el Consell Escolar de districte de l’Eixample, un projecte d’integració dels estudis musicals que ha pervingut fins als nostres dies i ha estat un referent pioner a tot Catalunya.

Aquest projecte consisteix en donar als alumnes una formació extensa del llenguatge i expressió musicals en la seva totalitat, on la música es converteix en l’eix vertebrador del projecte educatiu de centre.

Per a l’escola, el fet d’integrar l’educació musical a Infantil i Primària, augmenta notablement la qualitat educativadel centre, millora la cohesió dels grups classe i la seva dinàmica a la vegada que implica als mestres i famílies al projecte, creant dinàmiques participatives que enriqueixen tota la comunitat educativa, contribuint de forma natural a l’objectiu bàsic de l’escola que és la formació integral de l’alumnat.

Aquest projecte es concreta en l’aprenentatge d’un instrument en petits grups i la participació regular a les  Big Bands.

.

PROJECTE DOCENT

Oferta formativa

La oferta formativa del Projecte de Música es concreta en la inclusió, dins l’horari lectiu dels alumnes, de l’estudi d’un instrument i la formació instrumental de grup en una Big band.

L’aprenentatge de de l’instrument es realitza en petits grups d’entre 2 i 4 alumnes. Les agrupacions de Big Band, coincideixen amb el grup-classe de cada cicle.

L’escola compta amb quatre Big Bands, una per cada curs, de tercer a sisè.

Els instruments que s’imparteixen son: flauta, clarinet, saxo, trompeta, trombó, piano, bateria, percussió, guitarra i baix.  

Les ràtios horàries dels alumnes són les següents:

Cicle Mitjà	Cicle Superior
1 sessió d’1 hora d’instrument 2 sessions de ¾ d’hora de Big Band	2 sessions de ¾ d’hora d’instrument 2 sessions d’1 hora de Big Band

 

Criteri de selecció d’instruments

2on trimestre

Durant l’últim curs de cicle inicial i dins de l’horari lectiu, els alumnes assisteixen a un “tastet d’instruments” on els alumnes de quart mostren els diferents instruments de la Big Band per tal que puguin tenir un primer contacte i comencin a fer-se una idea de quin instrument els agradaria tocar

3er trimestre

Els alumnes assisteixen a una classe de cada instrument en grups reduïts, per tal de que el professor faci una primera avaluació que servirà per orientar en la selecció de quin és l’instrument més adequat en cada cas.

 A final de curs, els alumnes omplen una butlleta on escullen tres opcions d’instrument. Després, les responsables de l’assignatura de Llenguatge musical, realitzen una distribució definitiva tenint en compte l’avaluació de les capacitats i interessos de cada alumne i les necessitats de cada agrupació.

Objectius

El nostre objectiu en aquest projecte es basa principalment en la voluntat de contribuir en la tasca socioeducativa que es realitza en el CEIP de la Concepció, creant un espai de treball i experimentació a través de la Música.

Dos dels pilars bàsics de l’educació són aprendre a ser, és a dir, la capacitat de desenvolupar-se personalment, i aprendre a viure junts, que és la base per a la cohesió social. Creiem que l’educació musical té una importància cabdal en aquests dos pilars en tant que fa possible la integració en la societat, conèixer i respectar la diferència i promoure noves formes d’expressió i de comunicació.

 

Objectius Generals

• Contribuir en la formació integral dels alumnes potenciant el seu desenvolupament  motriu, intel·lectual, emocional, afectiu, social, artístic i estètic.

 

Fomentar el gaudi per la música com a mitjà d’expressió i comunicació.

Facilitar l’intercanvi de vivències amb els companys i enriquir les relacions afectives del grup, fomentant la responsabilitat de cadascú dins el col·lectiu.

Contribuir en la formació d’un esperit crític envers les diferents manifestacions musicals i envers un mateix.

Contribuir a que totes les persones siguin sensibles entre elles, es respectin i respectin el seu entorn.

 Adequar l’oferta formativa als diferents interessos, capacitats, necessitats i ritmes d’aprenentatge de cada un dels alumnes.

Objectius Específics

• Aprendre la tècnica bàsica d’un instrument i adquirir els coneixements musicals bàsics per a poder gaudir de la música en la seva pràctica individual i de grup.

Educar l’oïda, la veu i la sensibilitat musical. 

Assimilar els continguts del programa (musicals, vocals i instrumentals) per a poder utilitzar-los amb autonomia a l’hora de llegir i interpretar el repertori bàsic.

Adquirir uns bons hàbits de treball que afavoreixin l’aprenentatge musical tant a nivell individual com de grup: rigor en el treball, constància, capacitat de concentració, respecte per les interpretacions dels altres i d’un mateix, prendre consciència de la importància del treball individual per a la interpretació col·lectiva...

Potenciar la pràctica instrumental en grup i la seva interpretació en públic.

Desenvolupar aquelles estratègies i metodologies que facin possible l’atenció a la diversitat d’interessos, ritmes, capacitats i motivacions de l’alumnat, a fi que tots puguin desenvolupar les seves capacitats d’expressió, creativitat i imaginació de manera personal.

 Adequar els diferents repertoris a la realitat de cada grup i individu, en funció de l’edat, el nivell, agrupació, instruments, grau de dificultat, capacitats...