Tenir la música moderna com a eix vertebrador dels ensenyaments-aprenentatges, apropar als nens i nenes de primària a la sensibilitat musical i desenvolupar a l'escola valors com la solidaritat, la diversitat i la cooperació són alguns dels objectius del Projecte Educatiu de Centre que desenvolupa l'escola pública CEIP Escola de la Concepció de Barcelona.

El projecte es concreta actualment en 4 Big Bands, corresponent cadascuna d'elles a un grup classe (3er, 4t, 5è i 6è de primària). Així, 100 nens i nenes a través de l'aprenentatge del seu instrument musical i de la formació musical de la Big Band, aprenen que tots som diferents, que les diferències poden ser interessants i s'han de respectar, que poden aprendre dels companys i que cooperar amb els companys és millor que competir.

Bolos. Es vol potenciar la capacitat que tenen les big bands de l’Escola de mostrar-se com a formacions musicals, tenint com a referent els grups que els apadrinen, però mostrant el seu caràcter especial, donat que el seu objectiu principal no és fer “bona música”, sinó aconseguir fer i gaudir la música a partir del treball individual i en equip.

El fer actuacions fora de l’àmbit escolar permet als nens entendre i gaudir del treball que estan duent a terme, alhora que els permet introduir-se en l’activitat cultural de la ciutat i començar a entendre aquesta no només com un espai d’ocupació comuna, sinó també com un espai de convivència i d’intercanvi.

Les big bands de l’escola actuen des de fa uns anys en els Jocs Florals de l'Eixample, així com en la festa major de l'Eixample i en d'altres actes d’associacions i entitats de la ciutat.

 

CURS 2010-2011

24 d'octubre            La B.B.Twist de 6è actua a la Festa dels Súpers a l'Estadi Olímpic de Montjuïc

20 de març               La B.B.Twist actua a la festa d'inauguració del nou Passeig de Sant Joan. Escenari Casp-Alí Bei

5 de maig (matí)       La B. B.Star (4art) i la B.B.Go (5è) apadrinen el projecte de música de l'Escola Elisenda de Montcada a Torre Baró

10 de maig (tarda)    Audició famílies grups orff

18 de maig (matí)      La B.B.Twist toca al Acte de lliurament dels guardons dels XXII Jocs Florals Escolars de l'Eixample, a l'Auditori

23 de maig (matí)      Dia del Blues a l'escola per 5è i 6è

24 de maig (matí)      Dia del Blues a l'escola per 3er i 4art

4 de juny (matí)         Les quatre b.b. participen a la Festa Major de l'Eixample

7 de juny (tarda) -     Audicions de fi de curs : de 3r fins a 5è

18 de juny (matí)       Premi Patxin

21 de juny (tarda)     Audicions de fi de curs al Conservatori: 6è

CURS 2009-2010

- B.B.Sweet (6è) al 1er Congrés sobre l'èxit educatiu i l'autonomia de centres, organitzat pel Departament d'Educació i el Ministeri d'Educació. 25 novembre 

- B.B.Sweet a l'Homenatge als mestres i professors jubilats, organitzat pel Consorci d'Educació de Barcelona en el IES Escola del Treball. 9 desembre 

- Rua de les Big Bands al Mercat de la Concepció per Carnestoltes.

- B.B. Twist (5è) i B.B.Sweet al concert d'inauguració del nou edifici de l'Escola Municipal de Música de l’Eixample. 18 març

- B.B.Go (4art) a l'acte de lliurament de Premi Ensenyament de la Fundació Cercle d'Economia al Cercle d'Economia de Barcelona. 15 abril

- Big Band Sweet a l'Acte de lliurament dels premis dels Jocs Florals de l'Eixample, a l'Auditori. 18 maig

- B.B.Star (3er) i B.B.Twist (5è) a la Festa Major de la Dreta de l'Eixample, a l'escenari de Girona-Aragó. 28 maig

 

L’objectiu del Projecte és l’ensenyament de determinats instruments musicals amb la finalitat d’impartir una formació musical de qualitat ampliant el currículum de música a Primària amb l’expressió musical en grup a través d’un instrument, com a eina per a l’educació en valors i el desenvolupament de l’expressió individual i col.lectiva.

 En la nostra proposta, l’'ensenyament-aprenentatge de l'instrument musical s'inicia a partir de 3r curs fins a 6è de primària i es complementa amb una formació instrumental col.lectiva: la Big Band, que serà l’eix vertebrador del projecte.

 El projecte 

Des de l’any 1991, i coincidint amb la primera reforma i ampliació de l’edifici escolar, s’inicia amb el suport de la Delegació Territorial d’Ensenyament de Barcelona, l’Institut Municipal d’Educació i el Consell Escolar de districte de l’Eixample, un projecte d’integració dels estudis musicals que ha pervingut fins als nostres dies i ha estat un referent pioner a tot Catalunya.

Aquest projecte consisteix en donar als alumnes una formació extensa del llenguatge i expressió musicals en la seva totalitat, on la música es converteix en l’eix vertebrador del projecte educatiu de centre.

Per a l’escola, el fet d’integrar l’educació musical a Infantil i Primària, augmenta notablement la qualitat educativa del centre, millora la cohesió dels grups classe i la seva dinàmica a la vegada que implica als mestres i famílies al projecte, creant dinàmiques participatives que enriqueixen tota la comunitat educativa, contribuint de forma natural a l’objectiu bàsic de l’escola que és la formació integral de l’alumnat.

Aquest projecte es concreta en l’aprenentatge d’un instrument en petits grups i la participació regular a les Big Bands.

Si voleu sentir com sona: http://www.youtube.com/watch?v=Dywz8IiQjxA&feature=mfu_in_order&list=UL

 

PROJECTE DOCENT

Oferta formativa

L'oferta formativa del Projecte de Música es concreta en la inclusió, dins l’horari lectiu dels alumnes, de l’estudi d’un instrument i la formació instrumental de grup en una Big band.

L’aprenentatge de de l’instrument es realitza en petits grups d’entre 2 i 4 alumnes. Les agrupacions de Big Band coincideixen amb el grup-classe de cada cicle.

L’escola compta amb quatre Big Bands, una per cada curs, de tercer a sisè.

Els instruments que s’imparteixen son: flauta, clarinet, saxo, trompeta, trombó, piano, bateria, percussió, guitarra i baix.  

Les ràtios horàries dels alumnes són les següents:

Cicle Mitjà	Cicle Superior
1 sessió d’1 hora d’instrument 2 sessions de ¾ d’hora de Big Band	2 sessions de ¾ d’hora d’instrument 2 sessions d’1 hora de Big Band

 

Criteri de selecció d'instruments

 

2on trimestre

Durant l’últim curs de cicle inicial i dins de l’horari lectiu, els alumnes assisteixen a un “tastet d’instruments” on els alumnes de quart mostren els diferents instruments de la Big Band per tal que puguin tenir un primer contacte i comencin a fer-se una idea de quin instrument els agradaria tocar.

3er trimestre

Els alumnes assisteixen a una classe de cada instrument en grups reduïts, per tal de que el professor faci una primera avaluació que servirà per orientar en la selecció de quin és l’instrument més adequat en cada cas.

A final de curs, els alumnes omplen una butlleta on escullen tres opcions d’instrument. Després, les responsables de l’assignatura de Llenguatge musical realitzen una distribució definitiva tenint en compte l’avaluació de les capacitats i interessos de cada alumne i les necessitats de cada agrupació.

 

Objectius

El nostre objectiu en aquest projecte es basa principalment en la voluntat de contribuir en la tasca socioeducativa que es realitza en el CEIP de la Concepció, creant un espai de treball i experimentació a través de la Música.

Dos dels pilars bàsics de l’educació són aprendre a ser, és a dir, la capacitat de desenvolupar-se personalment, i aprendre a viure junts, que és la base per a la cohesió social. Creiem que l’educació musical té una importància cabdal en aquests dos pilars en tant que fa possible la integració en la societat, conèixer i respectar la diferència i promoure noves formes d’expressió i de comunicació.

Objectius Generals

Contribuir en la formació integral dels alumnes potenciant el seu desenvolupament motriu, intelectual, emocional, afectiu, artístic i estètic.

Fomentar el gaudi per la música com a mitjà d’expressió i comunicació.

Facilitar l’intercanvi de vivències amb els companys i enriquir les relacions afectives del grup, fomentant la responsabilitat de cadascú dins el col·lectiu.

Contribuir en la formació d’un esperit crític envers les diferents manifestacions musicals i envers un mateix.

Contribuir a que totes les persones siguin sensibles entre elles, es respectin i respectin el seu entorn.

Adequar l’oferta formativa als diferents interessos, capacitats, necessitats i ritmes d’aprenentatge de cada un dels alumnes.

Objectius Específics

Aprendre la tècnica bàsica d'un instrument i adquirir els coneixements musicals bàsics per a poder gaudir de la música en la seva pràctica individual i de grup.

Educar l’oïda, la veu i la sensibilitat musical. 

Assimilar els continguts del programa (musicals, vocals i instrumentals) per a poder utilitzar-los amb autonomia a l’hora de llegir i interpretar el repertori bàsic.

Adquirir uns bons hàbits de treball que afavoreixin l’aprenentatge musical tant a nivell individual com de grup: rigor en el treball, constància, capacitat de concentració, respecte per les interpretacions dels altres i d’un mateix, prendre consciència de la importància del treball individual per a la interpretació col·lectiva...

Potenciar la pràctica instrumental en grup i la seva interpretació en públic.

Desenvolupar aquelles estratègies i metodologies que facin possible l’atenció a la diversitat d’interessos, ritmes, capacitats i motivacions de l’alumnat, a fi que tots puguin desenvolupar les seves capacitats d’expressió, creativitat i imaginació de manera personal.

Adequar els diferents repertoris a la realitat de cada grup i individu, en funció de l’edat, el nivell, agrupació, instruments, grau de dificultat, capacitats...

 

Benvolgudes famílies,

Us volem informar que a través del AMPA podeu tramitar una assegurança pels instruments dels vostres fills.

És tracta d’una assegurança a tot risc, que té una vigència anual de setembre a setembre. Cobreix l’accident que causi un dany a l’instrument, caigudes, cops, incendi, robatori en territori nacional  i internacional (veure condicions, no entre el furt ni la pèrdua). Cada família paga en funció de l'import de l'instrument que asseguri i es contempla la possibilitat d'incloure l'arc i l'estoig. Hi ha una franquícia per danys del 10%, amb un mínim de 30 euros i un màxim de 180. Això vol dir que, en cas de reparació, els instruments que valen menys de 300 euros hauran de pagar un mínim de 30 euros per danys (de l’import total de la reparació) i els de més de 1.800 pagaran un màxim de 180.

Si bé l’assegurança es fa col·lectivament mitjançant l’AMPA, la gestió del sinistre la farà la família directament afectada. És molt important que no porteu a arranjar l’instrument pel vostre compte sense donar avís a l’asseguradora per què llavors la companyia no us ho pagaria. En cas de danys, doncs, caldrà contactar amb l’asseguradora indicant que sou de l’Escola Concepció,  emplenar el comunicat de sinistre, i us indicaran els passos a seguir. Aquest passos són: fer una fotografia dels danys de l'instrument, demanar un pressupost de reparació i trucar a l'asseguradora qeu us indicarà qeu heu de fer.

Dades de contacte:

Genís Morera

genismorera@mcasablancas.com

Carme Casablancas

carmecasablancas@mcasablancas.com

Marc Morera

marcmorera@mcasablancas.com

 Marc Morera Casablancas
Corredor d'Assegurances
http://www.mcasablancas.com
marcmorera@mcasablancas.com
C/ Gràcia, 18 2on
08201-Sabadell
( t ) 937278109

 

 

.